在教育事业高质量发展的时代浪潮中，集团化办学已成为推动教育资源均衡配置、提升区域教育整体水平的重要路径，作为张家口市宣化区教育改革的先行者，宣化第四中学教育集团自成立以来，始终以“立德树人”为根本，以“协同发展”为引擎，以“优质共享”为目标，通过理念引领、资源整合、机制创新，构建起“核心校引领、成员校共进、一体化发展”的教育新生态,为区域教育注入了强劲动能。

组建集团：凝聚发展合力，破解教育均衡难题

宣化第四中学作为宣化区基础教育的标杆学校，拥有深厚的办学底蕴、优质的师资力量和鲜明的办学特色，为响应国家“推动优质教育资源扩容下沉”的号召，解决区域内教育资源分布不均、校际发展差距等问题，宣化区教育局以宣化四中为核心校，整合周边多所中小学，组建了宣化第四中学教育集团，集团涵盖幼儿园、小学、初中全学段，通过“名校+新校”“强校+弱校”“城校+乡校”的模式，将核心校的先进经验辐射到成员校，形成“1+N”的集群发展格局。

这种“一盘棋”的办学思路，打破了校际壁垒，实现了师资、课程、管理等核心资源的共享，集团内各学校不再是“单打独斗”，而是成为目标同向、优势互补、发展同步的“命运共同体”，为破解“择校热”“大班额”等民生难题提供了“宣化方案”。

理念引领：锚定育人方向，构建文化共同体

“教育是塑造灵魂的事业，集团化办学的核心是‘育人共同体’的构建。”宣化第四中学教育集团总校长常说，集团成立之初，便确立了“立德树人、五育并举、个性成长、面向未来”的办学理念，以“培养有家国情怀、有科学精神、有健康体魄、有实践能力的新时代青少年”为育人目标，将核心校“博学笃行、立己达人”的校训精神融入集团各校的文化基因。

在文化共建中，集团推行“一校一品、和而不同”的策略：核心校宣化四中聚焦“科技创新与人文素养并重”，打造科技节、读书节等特色品牌；成员校宣化区建国街小学深耕“劳动教育”，开辟校园实践基地；宣化区天台寺小学突出“艺术熏陶”，组建民乐团、合唱团……各校既共享集团文化内核，又结合自身历史与地域特色发展个性教育，形成了“各美其美、美美与共”的集团文化生态。

资源整合：激活内生动力，推动优质资源共享

“以前我们学校年轻教师多，教学经验不足，现在每周都能到四中参加教研活动，跟着骨干教师听课、磨课，进步特别快！”一位成员校教师感慨道，这正是集团化办学“资源共享”优势的生动体现。

在师资建设上，集团建立“教师交流轮岗”“青蓝工程”“名师工作室”三大机制：核心校选派骨干教师到成员校担任教学副校长或学科带头人，成员校教师到核心校跟岗学习；以“师徒结对”形式帮助青年教师快速成长；依托集团名师工作室开展跨校教研、课题研究，培养了一批省市级教学名师，集团共组建学科名师工作室12个，覆盖所有主要学科，教师交流轮岗率达35%，整体师资水平显著提升。

在课程建设上，集团构建“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系：统一开设国家基础课程，确保教学质量；开发集团共享课程，如“古城文化研学”“人工智能入门”“心理健康教育”等，由各校根据特色选择开设；鼓励各校打造校本特色课程，如宣化四中的“机器人编程”、建国街小学的“农耕体验”，满足学生个性化发展需求，集团还搭建了“数字教育资源平台”，共享优质课件、微课、习题库，让偏远学校的学生也能享受“云端”优质教育资源。

协同育人：关注全面发展，筑牢成长共同体

“教育不是孤岛，需要家庭、学校、社会协同发力。”集团始终将“协同育人”作为重要抓手，构建起“家校社三位一体”的育人网络。

在集团内，推行“学生成长导师制”，每位教师负责5-8名学生，关注思想、学习、生活全方面；开展“集团联动育人活动”，如“红色研学行”“亲子运动会”“科技嘉年华”，让不同学校的学生在互动中增进友谊、共同成长，针对留守儿童、困境儿童等特殊群体，集团成立“爱心帮扶小组”，提供学业辅导、心理疏导、生活资助等服务，让每个孩子都能感受到教育的温度。

集团积极链接社会资源，与宣化区博物馆、科技馆、本地企业等共建实践基地，开展“行走的课堂”，让学生在实践中学习、在体验中成长，这种“开放式”育人模式，打破了校园边界，让教育真正融入生活,培养了学生的社会责任感和实践能力。

成效初显：彰显集团优势，书写育人新答卷

经过多年探索，宣化第四中学教育集团已结出丰硕成果：集团各校教育教学质量稳步提升，中考成绩连续多年位居宣化区前列，学生综合素质评价优秀率提高20%；教师队伍专业能力显著增强，新增省级骨干教师5人、市级骨干教师28人；家长满意度从85%提升至98%，成为区域内老百姓“家门口的好学校”。

更令人欣喜的是，集团化办学有效缩小了校际差距，成员校办学水平快速提升，实现了“从跟跑到并跑，再到领跑”的跨越，宣化第四中学教育集团已成为宣化区教育改革的“金字招牌”，其经验被《河北教育》《张家口日报》等多家媒体报道,成为集团化办学的典范。

砥砺深耕，笃行致远

教育之路，道阻且长，行则将至，宣化第四中学教育集团以“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”为初心，以集团化办学为抓手，在探索中创新，在创新中发展，正逐步实现“办好每一所学校，教好每一个学生”的美好愿景，集团将继续深化教育教学改革，优化资源配置，提升育人品质，为推动区域教育高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多力量！