教育是国之大计、党之大计，近年来，为响应国家“推动义务教育优质均衡发展”的号召，广东省肇庆市高要区以集团化办学为抓手，整合优质教育资源，创新办学模式，高要第二中学教育集团（以下简称“高要二中教育集团”）应运而生，作为区域教育改革的“探路者”，集团以“融合、创新、优质、共享”为核心理念，通过资源共建、师资共育、课程共创、管理共进，为高要教育高质量发展注入了强劲动能，书写了“办好人民满意教育”的生动答卷。

融合聚力：打破壁垒，构建“一盘棋”办学格局

高要二中教育集团成立于2021年,以高要区第二中学为核心校，先后吸纳了南岸初级中学、金渡镇初级中学、白诸镇初级中学等多所学校加入，形成“1+N”的集团化办学架构，集团成立之初，便以“打破校际壁垒、实现资源最优配置”为目标，推动从“各自为战”到“协同发展”的深刻转变。

在资源整合上,集团统一规划硬件设施，将核心校的实验室、图书馆、体育场馆等优质资源向成员校开放，实现“一校多用”；搭建“智慧教育平台”，共享优质课件、在线课程和教学数据，让偏远学校的学生也能享受到“云端名师”的指导，在管理协同上，集团成立理事会，由核心校校长担任理事长，成员校校长为理事，共同制定集团发展规划、管理制度和考核标准，推行“统一教学计划、统一教研活动、统一质量监测”，确保各校在“同频共振”中提升办学水平。

“以前我们学校教研力量薄弱，老师参加优质课比赛很难拿到好成绩，加入集团后，核心校的名师团队手把手指导，去年我们学校有3位老师获得了区级一等奖！”金渡镇初级中学的李老师感慨道，资源与管理的深度融合，让成员校在“借船出海”中快速成长，逐步形成了“核心校引领、成员校协同、整体提升”的办学新格局。

创新驱动：深耕课堂，激活“内生式”发展动能

课堂是教育的主阵地,集团化办学的核心在于提升教育教学质量，高要二中教育集团以“创新课堂模式、培养学生核心素养”为导向，推动课堂教学从“知识灌输”向“素养培育”转型，打造了具有集团特色的“三动课堂”——问题驱动、互动探究、灵动生成。

集团成立“课程研发中心”，组织核心校与成员校骨干教师共同开发校本课程体系：既有涵盖科技、人文、艺术的“素养拓展课程”，如机器人编程、非遗文化传承；又有针对学困生的“精准帮扶课程”，通过“一生一策”个性化辅导，帮助学生夯实基础；还有面向全体学生的“生涯规划课程”，引导学生树立正确的成才观，在金渡镇初级中学，学生们走进稻田开展“水稻种植探究”实践课；在南岸初级中学，机器人社团的学生在老师指导下斩获市级比赛奖项……这些特色课程，让学习从“课堂内”延伸到“课堂外”，激发了学生的求知欲和创新力。

教师是立教之本、兴教之源，集团创新“师资共育”机制，实施“名师工作室+青蓝工程+教师轮岗”计划：设立10个集团名师工作室，吸纳各学科骨干教师开展课题研究；推行“师徒结对”，核心校名师与成员校青年教师“一对一”帮扶；每年组织教师跨校轮岗交流，让优秀师资在流动中发挥最大价值，近三年，集团教师获市级以上教学成果奖56项，发表论文120余篇，培养出省级骨干教师5人、市级骨干教师23人，一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍正在形成。

优质共享：辐射带动，铺就“均衡化”成长之路

“集团化办学的最终目标，是让每个孩子都能享受优质教育。”高要二中教育集团理事长、高要区第二中学校长陈XX表示，集团始终以“促进教育公平”为己任，通过“强校带弱校、名校带新校”，让优质教育资源向薄弱地区、薄弱学校倾斜，推动区域教育从“基本均衡”向“优质均衡”迈进。

针对成员校学生基础差异大的问题,集团推行“分层教学+个性化辅导”模式：在班级内根据学生学情分为A、B、C三个层次，制定不同教学目标；课后开设“答疑小课堂”“兴趣拓展班”，让“学有余力”的学生“吃得饱”，让“学习困难”的学生“跟得上”，南岸初级中学的学生小林曾因数学成绩落后而自卑，加入集团后，老师为他制定了“基础巩固+思维训练”计划，经过一学期辅导，他的数学成绩从60分提升至90分，重拾学习信心。

集团还积极开展“教育帮扶共同体”行动，与高要区边远乡镇学校结对，共享集团的教学资源和管理经验，每年组织“送教下乡”活动，选派骨干教师到乡村学校上示范课、开展专题讲座；邀请乡村学校教师到核心校跟岗学习，提升专业能力，近两年，集团累计送教下乡30余次，培训乡村教师200余人，有效缩小了城乡教育差距，让更多孩子在家门口就能“上好学”。

展望未来：砥砺前行，谱写“高质量发展”新篇章

风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄，高要第二中学教育集团自成立以来，办学成果显著：核心校高要区第二中学连续五年获评“高要区教学质量一等奖”，成员校南岸初级中学、金渡镇初级中学先后通过“广东省义务教育标准化学校”评估，集团整体满意度达98%以上。

站在新的起点,高要二中教育集团将继续深化集团化办学改革，探索“互联网+教育”深度融合模式，扩大优质教育资源覆盖面；加强特色化建设，打造“科技教育”“艺术教育”等集团品牌；推动“家校社协同育人”，构建“学校主导、家庭参与、社会支持”的教育生态，努力建成“省内知名、区域领先”的教育集团，为高要教育高质量发展贡献更多力量。

教育之路,道阻且长，行则将至，高要第二中学教育集团以融合聚力之笔，以创新实干为墨，正在描绘一幅“让每个生命都绽放精彩”的教育画卷，让优质教育的阳光照亮每个孩子的成长之路。