平冈中学，九年义务教育，为成长筑基，为未来启航

九年义务教育,是教育大厦的基石，是每个孩子成长的“必修课”，它承载着国家对未来的期许，也寄托着千万家庭对“有学上、上好学”的朴素愿望，在平冈中学，这九年不仅是一段学习的旅程，更是一场关于“成长”的深度浸润——知识的种子被播撒，品格的根基被夯实，梦想的翅膀被悄然撑起，平冈中学以“九年一贯制”的连贯性优势，为学生构建了一个从懵懂孩童到青涩少年的完整成长生态，让义务教育真正成为“为人生奠基”的温暖港湾。

以德为先，扣好人生的第一粒扣子

“立德树人”是教育的根本任务，也是平冈中学九年义务教育的核心底色，从小学一年级的“规则启蒙”到初中三年级的“青春担当”，德育如春风化雨，渗透在教育的每一个细节里，小学课堂上，老师通过“三字经”“弟子规”的经典诵读，让学生懂得“孝亲敬长”；初中主题班会中，“诚信考试”“责任担当”的讨论，引导学生明辨是非，学校还定期开展“校园之星”“美德少年”评选，让身边的故事成为德育的鲜活教材，红色研学、社区志愿服务等活动，让学生在实践中体会“爱国、敬业、诚信、友善”的价值，让品德教育从“课本”走进“生活”，真正扣好人生的第一粒扣子。

五育融合，让每个生命都绽放光彩

义务教育阶段,是学生全面发展的“黄金期”，平冈中学打破“唯分数论”的桎梏，以“五育融合”为抓手，为每个学生搭建成长的“立交桥”。

智育上，学校注重“基础+兴趣”的双轨培养，小学阶段通过趣味数学、阅读打卡等活动，激发学习好奇心；初中阶段推行“分层教学”，针对不同学情设计基础题、提升题、拓展题，让“学困生”跟得上，“优等生”吃得饱，课堂上，“小组合作”“探究式学习”取代了“填鸭式灌输”，学生从“被动听”变成“主动学”，思维能力与创新能力同步提升。

体育与美育同样被摆在突出位置，每天一小时的“阳光体育”，让学生在跑步、跳绳、球类运动中强健体魄；校园艺术节、书画展、合唱比赛，让每个孩子都能找到自己的“闪光点”——有人爱上书法的墨香，有人痴迷舞蹈的灵动，有人用画笔描绘心中的世界，劳动教育也毫不缺席：校园小菜园里，学生亲手播种、浇水，体会“一分耕耘一分收获”；家务劳动清单上，叠被子、洗碗、整理房间，让劳动成为生活的必修课。

劳育的实践，让学生明白“劳动最光荣”；体育的锤炼，教会他们“坚持最可贵”；美育的滋养，则让心灵更加丰盈，在平冈，五育不是割裂的“五块拼图”，而是相互滋养的“有机整体”，每个学生都能在这里找到自己的兴趣点，让生命绽放独特的光彩。

因材施教，守护成长的每一步

九年义务教育,覆盖了学生从6岁到15岁的关键成长期，平冈中学作为“九年一贯制”学校，最大的优势在于“连贯性”——小学与初中的课程衔接、学段过渡、心理引导，都实现了无缝对接。

小学低年级,老师像“妈妈”一样耐心陪伴，帮助学生适应校园生活，培养良好的学习习惯；小学高年级，通过“学长制”“小初衔接课”，让学生提前了解初中学习节奏，消除升学焦虑，初中阶段，学校特别关注青春期学生的心理变化，开设“心灵驿站”，专业心理老师为学生提供一对一辅导；针对“学困生”，实施“一生一策”，利用课后服务时间进行个性化辅导，不让一个学生掉队。

学校还注重“差异化培养”：对有特长的学生，成立科技、文学、体育等兴趣小组，配备专业老师指导；对性格内向的学生，鼓励他们参加社团活动，在集体中找到归属感，没有“标准答案”的统一要求，只有“适合每个孩子”的个性化支持，让每个学生都能被看见、被尊重、被托举。