河北爱我国防在线教育，云端铸盾，厚植家国情怀

国防是民族生存之盾，国家发展之基，在新时代背景下，如何让国防教育“飞入寻常百姓家”，特别是激发青少年群体的爱国情怀与国防意识，成为一项重要课题，河北省以“爱我国防在线教育”为抓手，打破传统教育的时空限制，用“云端”搭建起国防知识的“传播桥”，让国防教育从“课堂”走向“云端”，从“单向灌输”变为“互动共鸣”，为三千万燕赵儿女厚植起“寸土不能让”的家国根基。

时代之需：在线教育为国防教育注入“新活力”

当前，国际形势复杂多变，国防教育的重要性愈发凸显，传统国防教育常受限于场地、时间、形式单一等短板：校园里，一堂国防课可能因场地不足而缩水；社区中，面向成人的国防讲座往往难以覆盖上班族；偏远地区的孩子，更难接触到系统的国防知识。

河北“爱我国防在线教育”应运而生，以“互联网+国防教育”模式破题，依托省级融媒体平台整合资源，打造集“课程学习、知识竞赛、互动体验、红色故事”于一体的线上教育矩阵——从“河北国防教育网”到“冀云”客户端的国防专栏，从短视频平台的“一分钟学国防”系列直播到校园内的“国防云课堂”，在线教育让国防知识变得“触手可及”，无论身在都市校园还是乡村田野，只需一部手机或电脑，就能随时随地聆听国防故事、学习军事知识、参与互动讨论，真正实现了“国防教育无边界，人人皆可学国防”。

内容创新：让国防教育“活”起来、“潮”起来

“爱我国防在线教育”的成功，关键在于内容的“接地气”与“创新性”，河北立足本土特色，既聚焦“大主题”，又讲好“小故事”，让国防教育既有“高度”又有“温度”。

一是分层分类，精准供给。 针对不同受众设计差异化内容：面向青少年，推出“国防小课堂”动漫系列，用生动画面讲解“领海基线”“防空识别区”等概念；面向大学生，开设“军事科技前沿”专题课，邀请国防大学教授、军队专家在线解读无人机、航母等装备背后的科技力量；面向社会公众，则结合“全民国防教育日”“烈士纪念日”等节点，推出“红色燕赵·国防记忆”系列纪录片，讲述西柏坡“两个务必”中的国防智慧、狼牙山五壮士的家国情怀，让本土红色资源成为国防教育的“活教材”。

二是形式多样，寓教于乐。 打破“你讲我听”的传统模式，引入“沉浸式体验”：通过VR技术让用户“走进”军营，体验模拟射击、战术演练；在抖音、快手等平台发起“我为国防代言”挑战赛，鼓励网友用短视频分享身边的国防故事；开展“国防知识云竞赛”，设置“国防小达人”“军事迷之王”等趣味称号，吸引超百万网友参与，让学习国防知识从“被动接受”变为“主动探索”。

三是资源联动，凝聚合力。 河北省军区、省教育厅、省文旅厅等多部门联合发力，整合军队、高校、纪念馆、融媒体中心等资源：与河北师范大学共建“国防教育数字资源库”，收录千余份历史文献、影像资料；联动西柏坡纪念馆、雁翎纪念馆等红色场馆，推出“云游国防教育基地”线上展,让用户足不出户就能感受革命先辈的国防担当。

成效彰显：从“云端”到“心间”的家国共鸣

“爱我国防在线教育”实施以来，已在燕赵大地掀起“爱我国防、强我国防”的热潮，数据显示，平台上线一年累计访问量突破5000万人次，覆盖全省90%以上的中小学和60%以上的社区；超200万学生参与“国防云课堂”互动，涌现出“小小国防宣传员”“国防知识宣讲团”等青少年群体；线上“红色故事征集”活动收到作品10万余件，爷爷的军功章》《家乡的防空洞》等作品被多家媒体转载，让国防故事直抵人心。

更深远的影响在于意识的转变：石家庄某中学学生王梓涵在观看了“航母辽宁舰”主题课后，在作文中写道“以前觉得国防离我很远，现在才知道，我们安定的生活，是因为有人在替我们负重前行”；保定退休教师李阿姨每天带着社区老人在线学习国防知识，她说“国防不是军人的事，是我们每个人的事，学国防，就是守护我们的家”，从青少年到老年人，从校园到社区，国防意识正通过“云端”浸润人心，转化为“人人关心国防、人人支持国防”的自觉行动。