在碧海蓝天的三亚湾畔,在鹿回头脚下的沃土上，一所承载着海南教育新使命、寄托着千万家庭新期盼的学校——海南中学三亚教育学校，正以昂扬的姿态扬帆起航，作为海南中学教育集团的重要成员，这所学校不仅延续了百年名校的深厚底蕴，更立足三亚自贸港建设的时代浪潮，以“立德树人”为根本，以“特色发展”为路径，致力于打造一所现代化、国际化、特色化的标杆学校，为海南自贸港建设培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。
植根自贸沃土，锚定教育新坐标
三亚,作为海南自贸港建设的“排头兵”，正以开放的姿态拥抱世界，教育的优质发展始终是城市腾飞的基石，为回应三亚人民对优质教育的迫切需求，海南中学三亚教育学校应运而生，学校依托海南中学百年名校的品牌优势、管理经验和师资力量，整合国内外优质教育资源，于2023年正式启用，选址于三亚市吉阳区，毗邻三亚湾，周边交通便利，环境优美，占地面积达200余亩，规划办学规模涵盖小学、初中、高中三个学段，可提供学位3000余个。
“我们不仅要办一所‘好学校’，更要办一所‘适合三亚、服务自贸港’的未来学校。”海南中学三亚教育学校校长在开学典礼上如是说，学校以“培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人”为办学目标，将海南中学“以人为本，追求卓越”的校训与三亚“开放包容、敢闯敢试”的城市精神深度融合，构建起“基础课程+特色课程+实践课程”三位一体的课程体系，让每个学生都能在个性化的成长路径中绽放光彩。
融合地域特色，构建育人新生态
三亚的教育,离不开海洋的滋养、热带雨林的浸润和多元文化的熏陶，海南中学三亚教育学校深谙此道，将地域特色转化为独特的育人资源，让教育“活”起来。
在课程设置上,学校开设了“海洋文化探究”特色课程，学生走进三亚珊瑚礁保护基地、南海博物馆，与海洋生物学家面对面，了解海洋生态保护知识；开发“热带雨林生态实践”项目，组织学生深入呀诺达、亚龙湾热带天堂森林公园，采集植物标本、记录生物多样性，培养科学探究精神；依托三亚国际旅游岛的资源优势，开设“国际理解教育”课程，通过模拟联合国、海外研学等活动，让学生在跨文化交流中拓宽视野，提升国际竞争力。
学校高度重视“五育并举”，在开足开齐国家课程的基础上，大力发展体育、美育和劳动教育，建设了标准的游泳馆、篮球场、足球场，开设帆船、冲浪、潜水等海洋运动课程，让学生在运动中强健体魄；组建合唱团、舞蹈队、书画社等艺术社团，邀请黎族、苗族非遗传承人进校园，让学生感受民族文化的魅力；开辟校园劳动实践基地，学生亲手种植热带水果、蔬菜，体验“一分耕耘一分收获”的劳动乐趣，这些特色课程不仅丰富了学生的学习生活，更让他们在实践中学会思考、学会合作、学会担当。
汇聚名师力量，筑牢发展基石
“教育大计，教师为本。”海南中学三亚教育学校深知，优质的教师队伍是学校发展的核心竞争力，学校依托海南中学的教师培养体系，面向全国引进了一批特级教师、省级骨干教师和学科带头人，同时从国内外知名高校招聘优秀毕业生，组建了一支结构合理、素质优良、富有活力的教师队伍。
为促进教师专业成长,学校建立了“青蓝工程”师徒结对制度，让经验丰富的老教师指导青年教师开展教学研究；定期组织教师赴海南中学本部及国内外名校交流学习，借鉴先进教育理念；设立教师发展基金，支持教师参与课题研究、课程开发，鼓励教师在教学实践中创新，每一位教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人，他们用爱心、耐心和责任心，陪伴学生走过关键的成长阶段。
“学校的老师不仅教我们知识，更关心我们的生活和心理。”七年级学生小李说，“有一次我考试失利，班主任老师主动找我谈心，帮我分析原因，还鼓励我参加学校的辩论社团，让我找回了自信。”正是这种“以生为本”的教育理念，让每一位学生都能感受到学校的温暖。
立足未来视野，打造教育新高地
作为海南自贸港教育改革的“试验田”，海南中学三亚教育学校始终以未来的眼光谋划教育发展，学校大力推进智慧校园建设，配备了智能黑板、录播系统、虚拟实验室等现代化教学设备，实现线上线下融合教学；探索“书院制”管理模式，打破班级壁垒，让学生在自主管理、合作交流中提升综合素养；与国内外知名高校、科研机构建立合作关系，为学生提供科创平台和职业发展指导。
“我们要培养的不是‘考试机器’，而是能够适应未来社会发展的‘完整的人’。”学校负责人表示，“学校将继续深化教育教学改革，探索‘AI+教育’‘STEAM教育’等新模式，让学生在科技与人文的融合中，培养创新思维和实践能力，为自贸港建设储备更多高素质人才。”
椰风海韵,书声琅琅，海南中学三亚教育学校正以蓬勃的生机，在三亚这片热土上书写着教育的新篇章，这里，是学生成长的乐园，是教师发展的舞台，更是海南自贸港教育梦想启航的地方，这所学校必将以更加优质的教育，培养出一批批胸怀家国、放眼世界的优秀学子，为海南自贸港的建设注入源源不断的教育力量。
