传承红色基因，厚植家国情怀——阜平中学爱国主义教育的实践与探索

阜平,作为晋察冀边区的首府所在地，是一片浸染着革命热血的英雄土地。“新中国从这里走来”的历史印记，为这片沃土注入了深厚的红色底蕴，在这片充满精神力量的土地上，阜平中学始终将爱国主义教育作为立德树人的“根”与“魂”，以传承红色基因为主线，以培育时代新人为目标，探索出一条“课堂浸润+实践淬炼+文化熏陶”的特色爱国主义教育之路，让爱国主义的种子在青少年心中生根发芽、茁壮成长。

课程筑基：让红色基因融入课堂血脉

爱国主义教育,首先要扎根课堂，阜平中学充分发挥思政课主渠道作用，推动爱国主义教育与学科教学深度融合，让“高大上”的爱国情怀变得“可感、可知、可学”。

在思政课上,教师不再局限于课本理论，而是立足阜本地丰富的红色资源，将晋察冀边区的斗争历史、英雄人物事迹融入教学，在“中国共产党的领导”专题中，教师以“阜平支前”为案例，讲述老区人民“最后一粒米做军粮，最后一块布做军装，最后一个儿子送战场”的感人故事，让学生在具体历史场景中理解“党和人民鱼水情深”的深刻内涵，学校开发校本课程《阜平红色故事集》《晋察冀边区精神解读》，组织编写《阜平革命老区发展史》读本，将“艰苦奋斗、无私奉献、实事求是、敢为人先”的阜平精神转化为生动的教学素材。

学科教学中,爱国主义教育无处不在：语文课上，学生们品读《谁是最可爱的人》，感受革命先辈的家国大义；历史课上，师生共同梳理阜平在抗日战争、解放战争中的重要地位，绘制“阜平红色历史地图”；地理课上，通过分析阜平从“深度贫困县”到“乡村振兴示范区”的蜕变，体会“脱贫攻坚精神”中的爱国情怀，正如一位学生所说：“以前觉得爱国离我们很远，现在才知道，课本里的故事就发生在我们脚下这片土地上。”